Propriedades psicométricas do Child Sports Cohesion Questionnaire para o português brasileiro / Psychometric properties of the Child Sports Cohesion Questionnaire to Brazilian Portuguese

Coesão no esporte é um processo dinâmico que influencia a tendência de membros de um mesmo time em permanecerem unidos até atingirem o seu objetivo. Para mensurar coesão social e de tarefa entre crianças, o Questionário de Coesão Infantil no Esporte foi desenvolvido por Martin et al. em 2012. O presente estudo visou avaliar as propriedades psicométricas da versão adaptada para o Brasil deste instrumento. Fidedignidade, validade e fatorabilidade foram testadas em uma amostra de 280 crianças. A fidedignidade foi medida pelo alfa de Cronbach e variou entre 0,80 e 0,87. A validade convergente mostrou uma alta correlação entre o instrumento e uma escala visual analógica desenvolvida para medir coesão no esporte. A análise de estrutura latente revelou que a estrutura bifatorial com um fator geral e dois fatores independentes teve melhor ajuste aos dados empíricos. Os resultados apoiam a ideia de que o Questionário de Coesão Infantil no Esporte é um bom instrumento para testar coesão esportiva em crianças brasileiras.

Perspectivas em psicologia do esporte e saúde mental sob a pandemia de Covid-19 / Sports psychology and mental health during the Covid-19 pandemic / Perspectivas sobre psicología del deporte y salud mental en el contexto de la pandemia de Covid-19

Resumo Este artigo objetiva compreender as relações entre saúde mental e prática esportiva, de exercício e/ou de atividade física no período afetado pela pandemia da Covid-19, especialmente no Brasil. Ancorado em duas perspectivas epistemologicamente diferentes em Psicologia, articula-se resultados oriundos de instrumentos objetivos de mensuração, bem como de experiências no registro do mundo-da-vida. Discute-se que tais práticas corporais são meios e fins da saúde, tanto pelos efeitos orgânicos benéficos previsíveis, segundo o estado da arte das ciências da atividade física, como pela expressão por excelência do engajamento no mundo com esquecimento de si. A partir do dispêndio de energia, controle da ansiedade e bem-estar delas resultantes, adotar uma regularidade de exercícios físicos no confinamento fornece ao praticante um critério ritual e metabólico auxiliar para o reestabelecimento de parâmetros de tempo e espaço em sua rotina. No entanto, tais atividades também apresentam seus riscos a depender do modo como são realizadas, o que se apresenta como desafio tanto para quem as vivencia quanto para os profissionais em Psicologia do Esporte, seja no âmbito do alto rendimento ou da prática recreativa. Entender as nuances do esporte e as particularidades desses indivíduos é fundamental para endereçar os cuidados adequados. Salienta-se que tal seara não se limita apenas às atividades marcadamente esportivas, envolvendo as mais diversas práticas corporais, culturais e de movimento.

Abstract This article analyzes the relation between mental health and sports, exercise and/or physical activity during the COVID-19 pandemic, particularly in Brazil. Based in two epistemologically different perspectives in psychology, results from objective measurement instruments are articulated with world experiences. It is argued that bodily practices are the means and the ends of health, both because of the predictable beneficial organic effects, according to the state of the art in the sciences of physical activity, and because of the possibility of engagement in the world through self-forgetfulness. Based on the resulting energy expenditure, anxiety control and well-being, adopting regular physical exercises in confinement periods provides the practitioner with a ritual and metabolic criteria to restore time and space parameters in a routine. However, such activities also present some risks depending on how they are carried out, which is a challenge both for those who experience them and for professionals in Sport Psychology, whether in the context of high performance or recreational activities. Understanding the nuances of sports practices and the particularities of these individuals is essential to address appropriate care. It should be noted that this field is not limited to notable sporting activities, but involves the most diverse body, cultural and movement practices.

Resumen Este artículo tiene como objetivo comprender la relación entre salud mental y deporte, ejercicio y/o actividad física en el período afectado por la pandemia de covid-19, especialmente en Brasil. Con base en dos perspectivas epistemológicas diferentes de la psicología, se articulan los resultados de los instrumentos de medición objetiva, así como de las experiencias en el registro del mundo de la vida. Se argumenta que las prácticas corporales son el medio y el fin de la salud, tanto por los predecibles efectos orgánicos beneficiosos, según el estado del arte de las ciencias de la actividad física, como por la expresión por excelencia del compromiso en el mundo con el olvido de sí mismo. A partir del gasto energético, el control de la ansiedad y el bienestar que produce, la práctica de ejercicios físicos regulares en el encierro proporciona al practicante un criterio ritual y también metabólico para restaurar los parámetros de tiempo y espacio en su rutina. Sin embargo, esas actividades también presentan sus riesgos en el modo de realización, lo que supone un reto tanto para quien las vive como para los profesionales de la psicología del deporte, ya sea en el contexto de la práctica lúdica o de alto rendimiento. Comprender los matices del deporte y las particularidades de estos individuos es fundamental para proporcionar un cuidado adecuado. Cabe señalar que esta área no se limita solo a actividades marcadamente deportivas, sino que involucra las más diversas prácticas corporales, culturales y de movimiento.

Translation and Content Validation of the Generative Altruism Scale - Brazilian Version / Traducción y Validación de Contenido de la Escala de Altruismo Generativo - Versión Brasileña / Tradução e Validação de Conteúdo da Escala de Altruísmo Generalizado - Versão Brasileira

Abstract: Altruism is a behavior directed towards helping another person at a certain cost to the benefactor. The present study aimed to translate and semantically adapt the Generative Altruism Scale for Brazil. This study had the help of two multidisciplinary panels: one formed by a specialist in Developmental Psychology responsible for assisting in semantic adjustments, and another composed of four specialists in Social and Positive Psychology who evaluated the items regarding the adequacy to the construct, clarity and similarity. The Content Validity Coefficient was used to evaluate the items according to the scores of these judges. All 10 final items presented satisfactory coefficients. It is believed that this mediated has been translated properly, having semantic equivalence with the original scale.

Resumen: El altruismo consiste en un comportamiento orientado a ayudar a otra persona, com un determinado costo para el benefactor. El presente estudio tuvo como objetivo traducir y adaptar semánticamente la Escala Generativa de Altruismo para Brasil. Este estudio contó con la ayuda de dos paneles multidisciplinares: uno formado por una especialista de Psicología del Desarrollo responsable por las adecuaciones semánticas, y otro compuesto por cuatro especialistas en Psicología Social y Positiva que evaluaron los ítems en cuanto a la adecuación al constructo, claridad y similitud. Se utilizó el Coeficiente de Validez de Contenido para evaluar los ítems según las puntuaciones de estos jueces. Los 10 elementos finales presentaron resultados satisfactorios. Esto permite considerar que la escala fue adecuadamente traducida y presenta equivalencia semántica con la escala original.

Resumo: O altruísmo trata-se de um comportamento direcionado para ajudar outra pessoa a certo custo para o benfeitor. O presente estudo teve como objetivo traduzir e adaptar semanticamente a Escala de Altruísmo Generalizado para o Brasil. Este estudo contou com a ajuda de dois painéis multidisciplinares: um formado por uma especialista de Psicologia do Desenvolvimento responsável por auxiliar nas adequações semânticas, e outro composto por quatro especialistas em Psicologia Social e Positiva que avaliaram os itens quanto à adequação ao construto, clareza e similaridade. Utilizou-se do Coeficiente de Validade de Conteúdo para avaliar os itens segundo os escores destes juízes. Todos os 10 itens finais apresentaram coeficientes satisfatórios. Confia-se que esta medida foi traduzida adequadamente, possuindo equivalência semântica com a escala original.

Mood versus energy/activity symptoms in bipolar disorder: which cluster of Hamilton Depression Rating Scale better distinguishes between mania, depression, and euthymia? / Sintomas de humor versus sintomas de energia/atividade no transtorno bipolar: qual grupo da Escala de Depressão de Hamilton distingue melhor entre mania, depressão e eutimia?

Abstract Introduction Although bipolar disorder (BD) is traditionally included among mood disorders, some authors believe that changes in energy and motor activity, rather than mood changes, represent the true cardinal symptoms in mania and depression. The aim of the current study was to identify which cluster of the Hamilton Depression Rating Scale (HAM-D) better distinguishes between mania, depression and euthymia. Method A group of 106 patients with BD were followed for 13 years and repeatedly assessed with the HAM-D as well as with other clinical scales. To perform a comparison, HAM-D items were classified according to clinical criteria into three clusters: energy/activity symptoms, mood symptoms, and other symptoms. Item response theory (IRT) analyses were performed to provide a test information curve for those three clusters. We measured the prevalence of one cluster of symptoms over the other two throughout the latent trait. Results Considering HAM-D items individually, the IRT analysis revealed that there was a mixture of mood and energy/activity symptoms among the most discriminative items, both in depression and in euthymia. However, in mania, only energy/activity symptoms - i.e., general somatic symptoms and retardation - were among the most informative items. Considering the classification of items, both in depression as in mania, the energy/activity cluster was more informative than the mood cluster according to the IRT analysis. Conclusion Our data reinforce the view of hyperactivity and motor retardation as cardinal changes of mania and depression, respectively.

Resumo Introdução Embora o transtorno bipolar (TB) seja tradicionalmente incluído entre os transtornos do humor, alguns autores acreditam que as alterações na energia e na atividade motora, em vez das alterações no humor, representam os verdadeiros sintomas cardinais na mania e na depressão. O objetivo do presente estudo foi identificar qual grupo da Escala de Depressão de Hamilton (HAM-D) distingue melhor entre mania, depressão e eutimia. Método Um grupo de 106 pacientes com TB foram acompanhados por 13 anos e avaliados repetidamente com a HAM-D e com outras escalas clínicas. Para realizar uma comparação, os itens da HAM-D foram classificados de acordo com critérios clínicos em três grupos: sintomas de energia/atividade, sintomas de humor e outros sintomas. Foram realizadas análises da teoria da resposta ao item (TRI) para fornecer uma curva de informações de teste para esses três grupos. Medimos a prevalência de um grupo de sintomas em comparação aos outros dois através do traço latente. Resultados Considerando os itens da HAM-D individualmente, a análise da TRI revelou que havia uma mistura de sintomas de humor e de energia/atividade entre os itens mais discriminativos, tanto na depressão quanto na eutimia. No entanto, na mania, apenas os sintomas de energia/atividade - ou seja, sintomas somáticos gerais e retardo - estavam entre os itens mais informativos. Considerando a classificação dos itens, tanto na depressão quanto na mania, o grupo energia/atividade foi mais informativo que o grupo humor, de acordo com a análise da TRI. Conclusão Nossos dados reforçam a visão da hiperatividade e do retardo motor como as alterações cardinais de mania e depressão, respectivamente.

Changes in energy and motor activity: core symptoms of bipolar mania and depression?

Objective: To evaluate how well symptom rating scales differentiate bipolar disorder (BD) episode types. Methods: One hundred and six patients with BD were followed for 13 years. At each visit, the following clinical scales were administered: Young Mania Rating Scale (YMRS), Hamilton Depression Scale (HAM-D) and Clinical Global Impressions scale for use in bipolar illness (CGI-BP). To perform a comparison between the affective states of BP, three time points in each patient's follow-up period were chosen for evaluation: the most severe manic episode, the most severe depressive episode, and the euthymic period with least symptoms. Canonical discriminant analyses (CDA) were performed to identify which symptoms best discriminated episodes. Results: CDA revealed HAM-D was worse than YMRS and CGI-BP to discriminate mood states. The items evaluating increased motor activity in YMRS (2, increased motor activity/energy) and HAM-D (9, agitation) were the best to distinguish mania, depression, and euthymia. In contrast, HAM-D item 8 (retardation) and the HAM-D and YMRS items related to mood symptoms were less important and precise. Conclusion: Higher levels of energy or activity should be considered a core symptom of mania. However, our results do not confirm the association between a decrease in energy or activity and depression. HAM-D probably does not assess motor activity adequately.

Development and validation of the Bush-Francis Catatonia Rating Scale - Brazilian version / Desenvolvimento e validação da versão brasileira da escala de classificação de Bush-Francis para catatonia

ABSTRACT Objective: This article aims to describe the adaptation and translation process of the Bush-Francis Catatonia Rating Scale (BFCRS) and its reduced version, the Bush-Francis Catatonia Screening Instrument (BFCSI) for Brazilian Portuguese, as well as its validation. Methods: Semantic equivalence processes included four steps: translation, back translation, evaluation of semantic equivalence and a pilot-study. Validation consisted of simultaneous applications of the instrument in Portuguese by two examiners in 30 catatonic and 30 non-catatonic patients. Results: Total scores averaged 20.07 for the complete scale and 7.80 for its reduced version among catatonic patients, compared with 0.47 and 0.20 among non-catatonic patients, respectively. Overall values of inter-rater reliability of the instruments were 0.97 for the BFCSI and 0.96 for the BFCRS. Conclusion: The scale's version in Portuguese proved to be valid and was able to distinguish between catatonic and non-catatonic patients. It was also reliable, with inter-evaluator reliability indexes as high as those of the original instrument.

RESUMO Objetivo: O artigo tem como objetivo descrever o processo de tradução e adaptação da Escala de Catatonia Bush-Francis (ECBF) e de sua versão reduzida (ICBF) para o Português, bem como sua validação. Métodos: O processo de equivalência semântica foi realizado em quatro passos: tradução, retro-tradução, avaliação da equivalência semântica e estudo-piloto. A validação consistiu em aplicações dos instrumentos em português simultâneas por dois avaliadores em 30 pacientes com catatonia e 30 pacientes sem catatonia. Resultados: Média dos escores totais em pacientes catatônicos foi de 20,07 para a versão completa e 7,80 para versão reduzida, contra 0,47 e 0,20 em pacientes não-catatônicos respectivamente. Valores gerais para confiabilidade inter-observador dos instrumentos foi de 0,97 para ICBF e 0,96 para ECBF. Conclusão: A versão em Português da escala provou ser válida e capaz de diferenciar pacientes catatônicos daqueles sem catatonia. Também mostrou ser confiável, com índices inter-avaliadores tão altos quanto no instrumento original.

Psychometric properties of the Brazilian-adapted version of Sport Imagery Questionnaire

Imagery can be defined as the ability to represent and rehearse in the mind behaviors related to a given situation. The Sport Imagery Questionnaire was developed to measure the frequency of imagery use among athletes. The present study aimed to adapt and to evaluate the psychometric properties of the Brazilian version of this instrument. Study 1 appraised content validity using five sport scientists as judges to quantify the quality of the adaptation for each item; then the Content Validity Coefficient was calculated. Study 2 had 260 athletes from six types of sport answer the Brazilian questionnaire. Exploratory and confirmatory factor analyses were conducted to test factorial validity, Cronbach's alpha was calculated to assess reliability, and comparisons between groups were used as criterion validity. Study 1 results showed good quality of the adaptation according to the judges. Study 2 showed a 5-factor latent structure which corroborates with the literature. Reliability of the scale was high (α= .91), whereas separately subscales ranged between Motivational General: Arousal (α= .87) and Motivational Specific (α= .94). Regarding group differences, sex showed no significant difference between men and women (p= .55; d= .09) and neither did levels of practice between amateur, semi-professionals and professional athletes (p= .71; f= .07). Types of sports revealed moderate effect size and significantly less imagery practice among synchronized swimming, football and beach volleyball athletes, whereas mixed martial artists showed higher frequency of imagery (p< .05; f= .23). Factor structure, reliability and validity of mixed groups are evidence of a successful cross-cultural adaptation of the Sport Imagery Questionnaire to Brazil. (AU)

Psychometric properties for the brazilian version of the new ecological paradigm: revised / Propriedades psicométricas da versão brasileira da escala de novo paradigma ecológico: revisada / Propiedades psicométricas de la versión brasileña de la escala nuevo paradigma ecológico: revisado

The New Ecological Paradigm (NEP-R) is one of the hallmarks for the measurement of ecological attitudes. Attention has been given to its psychometric properties during the last ten years, but no analyses have been conducted until now using an Item Response Theory (IRT) approach. With this purpose, a sample of 410 recruited responders answered the NEP-R's 15 items in Brazilian Portuguese. An item analysis was conducted considering: dimensionality; reliability; discrimination; item information; and item/person hierarchy. The results for the principal component analysis of standardized residues supports a unidimensional structure. Results for item fit coefficients (INFIT and OUTFIT) indicate that the items have good predictive power for the response patterns in the latent trait continuum representing ecocentrism. In turn, the results for person discrimination and item hierarchy point out that the scale is restricted as to the levels of difficulty it represents. The findings include that the most revealing items for environmental attitudes in a Brazilian sample consist of the set of items representing the "limits of growth" facet.

O Novo Paradigma Ecológico (NPE-R) é um dos marcos na medida de atitudes ecológicas. Suas propriedades psicométricas têm sido investigadas durante os últimos dez anos, mas não há na literatura análises disponíveis utilizando a Teoria de Resposta ao Item (TRI). Com esse objetivo, foram recrutados 410 participantes para responder os 15 itens da NPE-R em português brasileiro. Uma análise de itens foi conduzida considerando: dimensionalidade, confiabilidade, discriminação, informação do item e hierarquia de itens/pessoas. A análise de componentes principais dos resíduos padronizados suporta uma estrutura unidimensional. Resultados do ajuste dos itens pelos coeficientes de INFIT e OUTFIT indicam que os itens possuem bom poder preditivo para os padrões de resposta no continuum de traço latente representativo do ecocentrismo. Por sua vez, os resultados para o poder de discriminação da escala e a hierarquia de itens apontam que a escala é restrita quanto aos níveis de dificuldade que abarca. Os achados incluem que os itens mais reveladores de atitudes ambientais para a amostra brasileira consistem no conjunto que representa a faceta de "limites de crescimento".

El Nuevo Paradigma Ecológico (NPE-R) es uno de los marcos en la medida de las actitudes ecológicas. Sus propiedades psicométricas han sido investigadas en los últimos diez años, pero no hay un análisis de la literatura disponible usando la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI). Para esto, 410 participantes fueron reclutados para responder los 15 ítems de la NPE-R en portugués de Brasil. Se realizó un análisis de ítems considerando: dimensionalidade, fiabilidad, la discriminación, la información de los ítems y de la jerarquía de los ítems/personas. El análisis de componentes principales de los residuos estandarizados soporta una estructura unidimensional. Los resultados del ajuste de los ítems por los coeficientes de INFIT y OUTFIT indican que los ítems tienen un buen poder predictivo de los patrones de respuesta en el continuum latent representativo del ecocentrismo. A su vez, los resultados para el poder de la discriminación escala y jerarquía de ítems señalan que la escala está restringida en cuanto a los niveles de dificultad. Los hallazgos incluyen que los elementos más reveladores de las actitudes ambientales para la muestra brasileña son formados por el conjunto de ítems de la faceta de "límites del crecimiento".

Evaluation of the ages and stages questionnaire-brazil by early childhood professionals / Avaliação do ages and stages questionnaire-brasil por profissionais de educação infantil

Child development assessment is important for the development of action plans for early childhood problem prevention. There are few instruments that are systematically used in day care centers. The Ages and Stages Questionnaire-Brazil, which consists of 18 questionnaires, was adapted and used in the public day care system of Rio de Janeiro. However, studies on the user's evaluation of this screening tool have not yet been conducted. A total of 28 childhood educators who work in 6 different day care centers participated in this study. They completed two different versions of the Ages and Stages Questionnaire-Brazil: a version to Assess Beliefs of Educators about children Development and another one about the Characteristics of this screening tool. The internal consistency for 504 questionnaires was calculated and compared to the original sample. Analysis of Variance was performed to identify differences between the importance given by educators to the five developmental domains assessed in the Ages and Stages Questionnaire: gross motor, fine motor, communication, problem solving, and personal-social. Results indicated good internal consistency and the need for changes in the questionnaire to ensure clarity and adequacy to day care centers.

Avaliar o desenvolvimento infantil é importante para planejar ações de prevenção a problemas na primeira infância. Há poucos instrumentos aplicados sistematicamente em creches. O Ages & Stages Questionnaire-Brasil, que conta com 18 questionários, foi adaptado e aplicado no sistema público do Rio de Janeiro. Contudo, estudos de avaliação da medida pelos usuários ainda não foram conduzidos. Participaram 28 educadoras infantis de seis creches as quais respon-deram duas medidas: uma versão do Ages & Stages Questionnaire-Brasil para Avaliação das Crenças de Educadoras sobre o Desenvolvimento; e Características do Ages & Stages Questionnaire. Foi calculada a consistência interna de 504 questionários e comparada com a amostra original do Ages & Stages Questionnaire-Brasil. Foi aplicada, ainda, uma Análise de Variância para identificar diferenças na importância atribuída pelas educadoras às cinco áreas do Ages & Stages Questionnaire-Brasil: Coordenação motora ampla e fina, Comunicação, Resolução de problemas e Pessoal/Social. Os dados indicaram boa consistência interna, mas necessidade de mudanças quanto à clareza e contextualização para creches.

Tradução e adaptação semântica do questionário de controle atencional para o contexto brasileiro / Translation and semantic adaptation of the attentional control scale for the brazilian context

A capacidade de controlar a atenção é uma tarefa complexa que demanda diferentes processos mentais. O presente estudo teve como objetivo traduzir e adaptar o Questionário de Controle Atencional para o Brasil. A pesquisa foi realizada com a ajuda de dois painéis multidisciplinares: um formado por profissionais de Psicologia Experimental e Neurociências responsáveis por auxiliar nas adaptações semânticas, e outro de especialistas em Psicologia da Atenção responsáveis por julgar os itens em três aspectos: clareza, coerência e compatibilidade semântica. O Coeficiente de Validade de Conteúdo foi utilizado para avaliar os itens a partir dos escores desses juízes. Dentre os 20 itens, apenas três não se mantiveram acima do critério de 0,80: itens 3, 16 e 20. Os resultados foram discutidos considerando os problemas enfrentados na adaptação do instrumento. Concluiu-se que o Questionário de Controle Atencional foi traduzido adequadamente e apresenta equivalência semântica com seu original estadunidense.

The ability to control attention is a complex task that requires different mental processes. The present study aims to translate and adapt the Attentional Control Scale to Brazil. The research was conducted with the support of two multidisciplinary panels: one formed by Experimental Psychologists and Neuroscientists who were responsible to help throughout the semantic adaptation process, and another one formed by Attention Psychology specialists responsible to judge items in three aspects: comprehensiveness, coherence and semantic compatibility. The Content Validity Coefficient was used to assess items from judges scores. Among 20 items, only three did not hold values above the 0.80 criteria: items 3, 16 and 20. Results were discussed considering the problems faced throughout the adaptation of the instrument. It was concluded that the Attentional Control Scale was adequately translated and it shows semantic equivalency with the American original scale.

Ecocentrismo e comportamento: revisão da literatura em valores ambientais / Ecocentrism and behavior: a bibliographic review on environmental values / Ecocentrismo y comportamiento: revisión de la literatura sobre los valores ambientales

O presente estudo consiste em uma revisão da literatura sobre a pesquisa em Ecocentrismo. O termo foi cunhado com o objetivo de especificar um conjunto de valores e crenças do ser humano sobre o seu relacionamento com o meio ambiente. Especialmente a partir da década de 1970, a ciência psicológica se interessou por essas crenças e valores como objeto de estudo. Com o fim de realizar a revisão da literatura, foram consultados indexadores nacionais (BVS-PSI e Scielo) e internacionais (ISI Web of Knowledge e Scopus), reunindo investigações em cinco temas centrais: 1- o papel da informação; 2- personalidade; 3- consumo verde; 4- aspectos culturais e papéis sociais; 5- a medida em ecocentrismo. A presente revisão conclui que é necessário um maior empenho em contribuições nacionais no campo, enquanto no cenário internacional há uma escassez de estudos sobre desenvolvimento humano e estratégias concretas de intervenção para a promoção de comportamentos pro-ambientais.

Este estudio consiste en una revisión de la literatura sobre la investigación en Ecocentrismo. El término fue acuñado con el fin de especificar un conjunto de valores y creencias de los seres humanos en su relación con el medio ambiente. Sobre todo a partir de los años 1970, la ciencia psicológica se interesó en estas creencias y valores como un objeto de estudio. Con el fin de llevar a cabo la revisión de la literatura, se consultó a los índices brasileños (BVS-PSI y SciELO) e internacionales (ISI Web of Knowledge y Scopus), en vista de cinco temas centrales: (1) el papel de la información, (2) personalidad, (3) el consumo verde, (4) aspectos culturales y los roles sociales, y (5) la medida en ecocentrismo. Esta revisión concluye que es necesario un mayor compromiso en las contribuciones nacionales en el campo, mientras en el ámbito internacional hay una escasez de estudios sobre desarrollo humano y estrategias concretas de intervención para promover conductas pro-ambientales.

This study consists of a literary review on researches about Ecocentrism. The term was defined to specify a set of values and beliefs of human beings about their relationship with the environment. Since the 1970s, psychological science has been interested in these beliefs and values as object of study. For the literary review, national indexers (BVS-PSI and Scielo) and international indexers (ISI Web of Knowledge e Scopus) were consulted, compiling investigations on five major themes: (1) the role of information, (2) personality, (3) green consumption, (4) cultural aspects and social roles and (5) measurements in ecocentrism. With this review it was concluded that there is a need for a greater effort in national contributions in the field, whereas the international scenario faces a scarcity of studies about human development and concrete intervention strategies for the promotion of pro-environmental behaviors.

The relationship between sleep quality, depression, and anxiety in patients with epilepsy and suicidal ideation / A relação entre qualidade de sono, depressão e ansiedade em pacientes com epilepsia e ideação suicida

The relationships among suicidal ideation, sleep, depression, anxiety, and effects on epilepsy require more research. Objective: The aim of this study was to estimate the prevalence of suicidal ideation in outpatients with epilepsy, and relate this to sleep quality, daytime sleepiness, depression, and anxiety. Method: Ninety-eight non-selected patients were evaluated. The subjects were classified as “suicidal ideators” or “non-ideators”, based on their response to item 9 of the Beck Depression Inventory. Results: The prevalence of suicidal ideation was 13.3% (χ2=50.46, p<0.001). The differences between cases with or without suicidal ideation were statistically significant in relation to sleep quality (p=0.005) and symptoms of depression (p=0.001) and anxiety (p=0.002). Conclusion: Our results revealed that depression and anxiety were associated with sleep quality, daytime sleepiness, and suicidal ideation and that depression and sleep disturbance were good predictors of suicide in subjects with epilepsy. .

A relação entre ideação suicida, sono, depressão e ansiedade, bem como as implicações da epilepsia nessa relação ainda exigem mais pesquisa. Objetivo: Estimar a prevalência de ideação suicida em pacientes ambulatoriais com epilepsia e relacioná-la com qualidade do sono, sonolência diurna, depressão e ansiedade. Método: Foram avaliados 98 pacientes não-selecionados. Os indivíduos foram classificados como tendo ou não ideação suicida, com base nas respostas ao item 9 do Inventário Beck de Depressão. Resultados: A prevalência de ideação suicida foi de 13,3% (χ2=50,46; p<0,001). As diferenças entre os casos com e sem ideação suicida foram estatisticamente significativas em relação à qualidade do sono (p=0,005), sintomas depressivos (p=0,001) e ansiosos (p=0,002). Conclusão: Depressão e ansiedade mostraram associação com qualidade do sono, sonolência diurna e ideação suicida; depressão e distúrbios do sono foram bons preditores de suicídio em epilepsia. .

Development and psychometric properties of a novel depression measure / Desenvolvimento e propriedades psicométricas de uma nova medida de depressão / Desarollo y propiedades psicométricas de una nueva medida de la depresión

The Filgueiras Depression Inventory is proposed as a new instrument, created specifically for the Brazilian culture, for screening of Major Depressive Episodes according to the categories of the DSM-V. Two studies were conducted for this purpose. Study's 1 sample consisted of 326 undergraduate psychology students. Single words or expressions were asked to represent overall depressive symptoms. The most cited formed the first version of the Filgueiras Depression Inventory. Study 2 reported the psychometric properties of this new scale. The sample consisted of 471 volunteers recruited on the Internet and 238 volunteers undergraduate students. Factor analyses, convergent and discriminant validity and other Classical Test Theory indices revealed results consistent to expectations in the present study. Andrich's Rating Scale Modeling was used as an Item Response Theory method of analysis. The overall psychometric properties of the Filgueiras Depression Inventory were shown to be good, and this study supports the effectiveness of this scale as a new instrument that measures depressive episodes in the Brazil.

O Inventário Filgueiras de Depressão é proposto como um novo instrumento criado especificamente para a cultura brasileira, no intuito de rastrear episódios de depressão maior de acordo com as categorias do DSM-V. Dois estudos foram conduzidos com esse propósito. O estudo 1 teve amostra constituída por 326 alunos de graduação em psicologia. Palavras únicas ou expressões foram perguntadas para que representassem os sintomas depressivos. Os termos mais citados compuseram a primeira versão do Inventário Filgueiras de Depressão. O estudo 2 reporta as propriedades psicométricas dessa nova escala. A amostra consistiu em 471 voluntários recrutados pela internet e 238 alunos de graduação também voluntários. Análises fatoriais, validade concorrente e convergente, e outros índices da Teoria Clássica dos Testes revelaram resultados consistentes com as expectativas do presente trabalho. A modelagem por escala de classificação de Andrich foi usada como método de análise na Teoria de Resposta ao Item. De um modo geral, as propriedades psicométricas do Inventário Filgueiras de Depressão se mostraram bons e o presente estudo sustenta a efetividade dessa nova escala como um instrumento que mede episódios depressivos no Brasil.

El Inventario de Depresión Filgueiras fue propuesto como una nueva herramienta creada específicamente para la cultura brasileña, con el fin de realizar una criba de episodios de depresión mayor según las categorías del DSM-V. Dos estudios se llevaron a cabo para este fin. El estudio 1 contó con una muestra de 326 estudiantes de licenciatura en psicología. Se pidió a palabras o expresiones para representar a los síntomas depresivos. Los términos más frecuentemente citados componen la primera versión del Inventario de Depresión Filgueiras. Estudio 2 reporta las propiedades psicométricas de esta nueva escala. La muestra fue conformada por 471 voluntarios reclutados por la internet y 238 estudiantes de licenciatura también voluntarios. Análisis de factores, validez convergente y discriminante, y otros índices de la Teoría Clásica de los Tests mostraron resultados que corresponderán las expectativas del presente trabajo. Se utilizó el modelo de escala de calificación de Andrich como método de análisis de la Teoría de Respuesta al Ítem. En general, las propiedades psicométricas del Inventario de Depresión Filgueiras resultó buena y este estudio apoya la eficacia de esta nueva escala como un instrumento que mide los episodios depresivos en Brasil.

Características psicométricas da Escala de Stress Infantil (ESI) para avaliação do stress em crianças cegas / Psychometric characteristics of the Infantile Stress Scale (ISS) to stress assessment of blind children

Métodos e instrumentos de avaliação psicológica em crianças cegas são escassos. Com o objetivo de validar um método confiável na mensuração do stress nessa população, verificamosas características psicométricas da Escala de Stress Infantil (ESI). Aplicamos o instrumento em 46 crianças cegas congênitas, alunas do Ensino Fundamental do Instituto Benjamin Constant do Rio de Janeiro. A análise fatorial exploratória revelou quatro fatores, conforme esperado, mostrando boa consistência interna das quatro diferentes dimensões da escala. Ao executarmos a análise fatorial confirmatória, detectamos o modelo com um fator como o melhor, como já apontado pela literatura, o que demonstra que as quatro dimensões convergem para um constructo único: stress. A confiabilidade da escala mostrou-se satisfatória, apresentando alfa de Cronbach de 0,91. Este estudo dá subsídios para a validade da ESI na mensuração do stress em crianças cegas.

Methods and instruments for psychological assessment in blind children are rare. We verified the psychometric characteristics of the Infantile Stress Scale (ISS) with the goal to validate a trustful method of stress measurement in this population. We applied the instrument in 46 congenital blind children of elementary school students from Benjamin Constant Institute of Rio de Janeiro. The exploratory factorial analysis showed four factors as expected, showing good internal consistency of the four scale dimensions. When we executed the confirmatory factor analysis, we detected the one factor model as the best, such as pointed by the literature, what demonstrates that the four dimensions converge to a single construct: stress. The scale reliability was satisfactory with a Conbrach’s alpha of 0.91. This study gives us subsidence to validate the ISS for congenital blind children stress measurement.

Funcionamento Diferencial de Itens (DIF) e experiência de afeto: questões de gênero / Differential Item Functioning and affect: gender issues

O presente estudo teve por objetivo contemplar o critério de justiça dos itens da Escala de Afeto Positivo e Afeto Negativo (PANAS), considerando contribuições das últimas décadas sobre a evidência de diferenças de gênero na manifestação dos traços em questão. Com esse objetivo, a PANAS foi aplicada em 354 participantes, de ambos os sexos. Os dados foram avaliados sob o paradigma da TRI, segundo o modelo para itens politômicos sugerido por Andrich (1988), e o critério de justiça de acordo com o Funcionamento Diferencial de Itens, conforme os parâmetros sugeridos por Linacre (2011), comparando amostras com sujeitos do sexo feminino e masculino. As evidências do presente estudo apontam para itens que favorecem determinadas características dos grupos em questão.

This article is an investigation into the justice criterion for the items of the Positive Affect and Negative Affect Schedule (PANAS) considering contributions from the last decades on gender differences as to emotion and affect experience. For this purpose, the PANAS was administered to 354 participants of both genders. Data was evaluated under the paradigm of IRT, according to the model of polytomous responses suggested by Andrich (1988), and the criterion of justice in accordance with the Differential Item Functioning on the parameters suggested by Linacre (2011) comparing male and female samples. Evidence indicates differential item functioning for specific items, favoring groups according to their characteristics.

Aspectos neurais em chutes no futebol: um estudo de caso sobre a adaptação de técnicas cinemétricas para avaliação e treinamento cognitivo / Neural aspects in soccer kicks: a case study about kinemetrics techniques adaptation for assessment and cognitive training

Nos esportes, procedimentos de cimetria são amplamente utilizados para a análise do gestual do atleta, mas raramente são empregados de forma a considerar aspectos cognitivos relacionados ao movimento. O presente trabalho se constitui como um estudo de caso que discute a implementação de um método cinemétrico capaz de considerar também processoscognitivos de alta ordem durante chutes de bola parada no futebol, como o cálculo da dimensão espacial, o estabelecimento de engramas motores, a identificação de tendências motoras e a variabilidade da precisão. As imagens da variação motora ao redor de um alvo pré-estabelecido foram analisadas através do software Dartfish Connecte através de análises estatísticas. Paradescrição dos resultados, consideramosa distribuição espacial dos chutes ao redor do alvo e a identificação de tendencias nos programas motores. Os achados foram compartilhados comatletas e comissão técnica a fim de ampliar a consciência dos detalhesrelacionados ao desempenho individual. Em conclusão, vimos que a adaptação metodológica da cinemetria para o estudo da cognição relacionada ao chutepode auxiliar treinadores na escolha docobrador mais eficiente e na identificação das melhores estratégias para estímulos no treinamento personalizado.

Características psicométricas do Portable Tactual Performance Test (P-TPT)em indivíduos cegos / Psychometric characteristics of the Portable Tactual Performance Test (P-TPT) in blind individuals

A percepção háptica é uma das bases fundamentais para a Avaliação Psicológica em indivíduos cegos. Todavia, o Brasil carece de instrumentos que usam esta modalidade de input sensorial na mensuração de habilidades cognitivas. O Portable Tactual Performance Test (P-TPT) é um teste que faz uso do sistema tátil da criança para avaliar a lateralização e as habilidades sensório-motoras, localização espacial, interconexão cerebral de informações entre os dois hemisférios e capacidade psicomotora comparada. Com o objetivo de analisar se este instrumento será eficaz nas mensurações propostas dentro da realidade brasileira, fizemos a aplicação em uma amostra de 32 crianças portadoras de deficiências visuais congênitas do Instituto Benjamin Constant no Rio de Janeiro. Analisamos os dados coletados com base em princípios da Teoria Clássica de Testes (TCT) sob os parâmetros da Psicometria estabelecidos na literatura. Utilizamos dois diferentes métodos de análise: Análise Fatorial Exploratória (AFE), e Homogeneidade do teste através do coeficiente Alfa de Cronbach. Os resultados da AFE revelaram 4 diferentes fatores correspondendo ao número de tarefas do teste. Os itens ficaram dentro de seus respectivos fatores, mostrando boas cargas fatoriais que variaram entre 0,41 e 0,92. Quanto à Homogeneidade, os coeficientes Alfa de Cronbach ficaram acima de 0,90 mostrando boa consistência estrutural do teste. Através destes resultados, discutimos as características psicométricas do P-TPT e avaliamos se o teste terá valor na Avaliação Psicológica em crianças cegas no Brasil

A influência de características dos uniformes de times de futebol no tempo de reação manual em tarefas de orientação da atenção visual / The influence of soccer teams uniforms characteristics in the manual reaction time in orienting of attention tasks

A Psicologia e as Neurociências possuem diversas formas de mensurar e avaliar as funções cognitivas, em especial a Atenção. A Orientação da Atenção Visual é um dos fenômenos cognitivos que influencia na preparação para o ato motor e, conseguintemente, na performance. A fim de verificar de que modo os uniformes de times de futebol do Rio de Janeiro impactam na execução motora, conduzimos um experimento de Tempo de Reação Manual (TRM) avaliando-o sob três aspectos: uniformes que aparecem junto ao Estímulo-Alvo, uniformes que aparecem do lado oposto ao Estímulo-Alvo, e preferência dos participantes por um dos times; em duas condições experimentais: Condição Válida, na qual a Pista é apresentada previamente apontando para o lado em que o Estímulo-Alvo aparecerá, e a Condição Inválida, na qual a Pista aponta para o lado oposto. O experimento contou com 31 participantes. Os resultados apontaram diferença significativa entre Condição Válida e Inválida considerando todos os participantes e tratamentos. Quando analisados os times que apareceram junto do Estímulo-Alvo, o padrão foi mantido. Todavia, quando foi levado em consideração o uniforme que aparece do lado oposto ao Estímulo-Alvo, não houve diferença significativa entre o TRM das Condições quando o uniforme do Clube de Regatas do Flamengo apareceu. O fenômeno ocorreu para os participantes que se auto-declararam torcedores do Flamengo, Fluminense e Vasco da Gama. Os resultados apontam para a influência do uniforme do Flamengo na tomada de decisão dos participantes. Os resultados são discutidos à luz das teorias da Orientação da Atenção na Psicologia e nas Neurociências.

Abordagem neuropsicológica dos processos de orientação da atenção visuo-espacial e manutenção da concentração em atletas da categoria sub-13 de futebol de campo / Neuropsychological approach of the processes of orientation of the visuospatial attention and concentration maintenance on under-13 athletes of field soccer

A atenção visual e a concentração são valências psicológicas que podem estar relacionadas com diferentes vias neurais e diferentes processos cognitivos. Com este trabalho pretendemos trazer à luz das Ciências do Esporte as contribuições de uma sessão de treinamento físico e de uma sessão de treinamento mental para a melhora da atenção visual e da concentração. Os resultados para a sessão de treinamento físico mostraram diferenças significativas na avaliação da concentração, mas não houve diferença significativa para processos bottom-up da atenção visuo-espacial. Todavia, os resultados para a sessão de treinamento mental mostraram diferenças significativas em ambas as situações.